Если новый работник не обладает достаточным опытом и компетенциям для эффективного выполнения функций с первого дня — назначается наставник.
В процессе адаптации наставник обычно назначается молодым специалистам, переведенным работникам из другой функции, рабочим на производстве. Наставником может быть руководитель вновь принятого работника, более опытный специалист-коллега или выше по грейду, должности специалист, а также обученный наставник в подразделении.
Как правило в компании есть утвержденный профиль наставника или модель компетенций. Для того, чтобы стать наставником нужно пройти отбор на соответствие профиля или модели. Если не хватает каких-то навыков будущий наставник проходит обучение. После прохождения испытательного срока наставляемого наставника оценивают по раннее утвержденным критериям.
Если же новый работник профессионал и обладает пулом компетенций для эффективной работы и ему требуется лишь помощь в бытовой организации работы, налаживании контактов, обеспечении информацией для выполнения задач — назначается куратор. Куратор необходим специалистам, обладающим уникальным, новым опытом для компании, который принят в компанию скорее сам как наставник для передачи опыта. Наставника для данного специалиста в компании просто нет. Также куратор бывает нужен руководителям, топ-менеджерам, чтобы быстрее освоиться в корпоративных ценностях, бытовых условиях и новом коллективе.
Допустим в компанию принимается директор филиала.
Задачи ему ставит головная организация, которая находится в другом регионе. Но новому руководителю необходимо познакомиться с активами филиала, особенностями условий работы в филиале и выполнить задачи, поставленной головной организацией. Но структура компании особенная. Наставлять его как руководить и что делать для выполнения задач не надо, его самого приняли для этого. Но для более эффективного выполнения задач ему нужна помощь, чтобы понять, у кого что можно запросить, кому делегировать, какие ресурсы есть. Тут ему необходим куратор, а может быть и не один: один будет из головной организации, который ему расскажет историю взаимодействий, второй будет из филиала (например, его заместитель), который познакомит его со всеми и расскажет, кто делает, например, квартальный финансовый отчет и какие задачи стоят перед активами.
Если же в компанию принимается, например, рабочий на производство, то тут ему необходимы навыки работы с оборудованием. И тут назначается наставник, который покажет, поможет освоиться и примет первую самостоятельную работу.
Автор: Ксения Попова